ДОЛГОПРУДНОГО /Московская область /, 26 марта. /ИТАР-ТАСС /. Финансовые стимулы должны заниматься в аспирантуре самих университетов, а также вопрос о предоставлении им жилья, заявил премьер-министр России Дмитрий Медведев на встрече с аспирантами вузов России.

По его мнению, если выпускники идут на работу, они должны работать по специальности. "Если это специальность, я там ничего плохого не видят Вопрос в том, что это действительно была специальность, а не носить коробки по ночам,...

РОСТОВ-НА-ДОНУ, 5 сентября. /ИТАР-ТАСС Нина Бурмистрова /. Число учреждений, имеющих право на подготовку аспирантов, в течение ближайших двух лет может быть значительно уменьшен. Заявление было сделано в Ростове-на-Дону, глава Министерства образования России Дмитрий Ливанов, выступая на совещании директоров.

"Мы будем увеличивать свои расходы на развитие научно-исследовательской деятельности в образовательных учреждениях, в центре внимания будут ведущие университеты, федеральные университеты и другие учреждения...

Трое осужденных ИК-3 УФСИН России по Рязанской области, завершив дистанционное обучение в московском Международном независимом Эколого-политологическом Университете (Академия МНЭПУ), успешно сдали государственные экзамены и защитили дипломные работы. Их темы "студенты" выбрали весьма актуальные, касающиеся разработки ценовой, товарной и торговой политики фирмы.

Если обучение проходило дистанционно, то сдача экзаменов и защита дипломов мало чем отличалась от традиционной, с единственной разницей - все происходило не в стенах вуза, а в клубе колонии. Как рассказали в пресс-службе рязанского УФСИН, комиссия по приему госэкзаменов состояла из 11 человек, ее возглавила доктор социологических наук, профессор, проректор по развитию Академии МНЭПУ Ирина Мкртумова. На подготовку по вопросам экзаменационных билетов осужденным было отведено 40 минут.

По итогам экзаменов педагоги отметили, что ответы необычных студентов были достаточно емкими, грамотными и содержательными - все сдали экзамены на "отлично". Двоим выпускникам дали рекомендации для продолжения обучения в аспирантуре