МОСКВА, 5 сентября. /Корр. ИТАР-ТАСС Кристина Сулима/. Портфолио и средний балл школьного аттестата в этом году при поступлении в вузы учитываться не будут. Это произойдет не ранее 2015 года. Об этом сегодня заявил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов на пресс-конференции.

По его словам, это связано с тем, что все правила поступления в вузы должны быть известны абитуриентам до начала учебного года.

Однако, по словам Ливанова, сейчас продолжается активное обсуждение использования учета портфолио и среднего балла школьного аттестата и возможностей, которые они открывают для абитуриента. "В следующие несколько месяцев будут решены все связанные с этим вопросы", - отметил министр. Тем не менее, он считает, что портфолио будет учитываться не ранее 2015 года.

"О недостатках ЕГЭ говорят много, однако стоит заметить, что у него и много своих плюсов

...

МОСКВА, 27 июня. /ИТАР-ТАСС/. Общий бал школьного аттестата в качестве одного из критериев - помимо ЕГЭ - при поступлении в вузы планируется ввести с 2015 года, сообщила на селекторном совещании вице-премьер РФ Ольга Голодец.

"Сегодня в министерстве /образования и науки/ обсуждается тема, что наряду с теми профильными предметами, которые принимаются для зачисления в вузы, будет введен бал аттестата, - сказала зампред правительства. - Это абсолютная новация, предлагается ее ввести с 2015 года".

Голодец призвала всех представителей образовательного сообщества включиться в обсуждение этого предложения. По ее словам, это "тема сложная", а потому в дискуссиях должны принять участие и специалисты, и гражданское общество, и родительские комитеты, "чтобы решение было понятным и взвешенным"...

МОСКВА, 11 июня. /ИТАР-ТАСС/. Глава комитета Госдумы по образованию Вячеслав Никонов предложил вернуть средний балл школьного аттестата в дополнение к ЕГЭ при поступлении в вузы РФ.

"Говорят, проблема в том, что за год до ЕГЭ школьники перестают заниматься по тем предметам, по которым они не собираются сдавать единый госэкзамен. Это можно поправить, вернув в число критериев для приема в вузы средний балл аттестата. И это мы сделаем", - заявил депутат, выступая сегодня на пленарном заседании нижней палаты...

в этом году.

МОСКВА, 24 марта. /ИТАР-ТАСС /. При поступлении в университет будет считаться средний балл, и внеклассных студентам диплом достижение. Об этом сообщил сегодня на радиостанции "Эхо Москвы" министр образования и науки Дмитрий Ливанов.

"CT стала единственным фактором доступ на бесплатное высшее образование И это серьезно искажает сам единый экзамен, и образования в средней школе я был серьезно беспокоит,.»., - Сказал министр.

"Мы должны быть приняты во внимание академических достижений учащихся по предметам, по которым они не сдать экзамен, чтобы мотивировать студентов к изучению их за это мы будем рассматривать средние оценки аттестата о среднем образовании и второй -, Мы должны принять во приходится внеклассных достижений детей: один победитель конкурса скрипачей, и кто-то должен достичь в спорте Эти точки будут добавлены к счету одного экзамена Как это делается - мы должны обсудить ", - сказал Ливанов...

в этом году.

МОСКВА, 24 марта. /ИТАР-ТАСС /. При поступлении в университет будет считаться средний балл, и внеклассных студентам диплом достижение. Об этом сообщил сегодня на радиостанции "Эхо Москвы" министр образования и науки Дмитрий Ливанов.

"CT стала единственным фактором доступ на бесплатное высшее образование И это серьезно искажает сам единый экзамен, и образования в средней школе я был серьезно беспокоит,.»., - Сказал министр.

"Мы должны быть приняты во внимание академических достижений учащихся по предметам, по которым они не сдать экзамен, чтобы мотивировать студентов к изучению их за это мы будем рассматривать средние оценки аттестата о среднем образовании и второй -, Мы должны принять во приходится внеклассных достижений детей: один победитель конкурса скрипачей, и кто-то должен достичь в спорте Эти точки будут добавлены к счету одного экзамена Как это делается - мы должны обсудить ", - сказал Ливанов...

Вчера на заседании Комиссии при Президенте по развитию системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи и совершенствованию проведения ЕГЭ эксперты обсудили конкретные меры по улучшению Единого госэкзамена.
Предложения о том, "как нам обустроить ЕГЭ", стали итогом долгой дискуссии педагогов, ученых и жруналистов в Общественной палате. Ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов, который и представлял доклад собравшимся, отметил, что, по сравнению с прошлым годом, количество жалоб на организацию экзамена возросло с 17 до 25 процентов. Большинство звонивших на "горячии линии", которые работали во время проведения ЕГЭ жаловались на нарушение конфиденциальности выполнения заданий (35 процентов звонков) и нарушение процедуры проведения экзамена организаторами (30 процентов звонков).
То, что в организации единого надо что-то менять, отлично доказали громкие случаи выкладывания решенных заданий в интернет и скандал с "липовыми" школьниками-студентами на экзамене по математике в Москве. По мнению специалистов, все дело в том, что сегодня в законодательстве не прописаны необходимые формы и виды юридической ответственности, санкции по отношению к тем, кто так или иначе задействован в организации ЕГЭ. Эти люди не подпадают под понятие "должностное лицо", а значит у них нет практически никаких обязательств.
Что еще предлагается? Разделить экзамен на два уровня: общеобразовательный и профильный, обязать вузы учитывать при зачислении средний балл поступающего за пять лет обучения в школе наравне с результатами ЕГЭ

Вчера на заседании Комиссии при Президенте по развитию системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи и совершенствованию проведения ЕГЭ эксперты обсудили конкретные меры по улучшению Единого госэкзамена.
Предложения о том, "как нам обустроить ЕГЭ", стали итогом долгой дискуссии педагогов, ученых и жруналистов в Общественной палате. Ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов, который и представлял доклад собравшимся, отметил, что, по сравнению с прошлым годом, количество жалоб на организацию экзамена возросло с 17 до 25 процентов. Большинство звонивших на "горячии линии", которые работали во время проведения ЕГЭ жаловались на нарушение конфиденциальности выполнения заданий (35 процентов звонков) и нарушение процедуры проведения экзамена организаторами (30 процентов звонков).
То, что в организации единого надо что-то менять, отлично доказали громкие случаи выкладывания решенных заданий в интернет и скандал с "липовыми" школьниками-студентами на экзамене по математике в Москве. По мнению специалистов, все дело в том, что сегодня в законодательстве не прописаны необходимые формы и виды юридической ответственности, санкции по отношению к тем, кто так или иначе задействован в организации ЕГЭ. Эти люди не подпадают под понятие "должностное лицо", а значит у них нет практически никаких обязательств.
Что еще предлагается? Разделить экзамен на два уровня: общеобразовательный и профильный, обязать вузы учитывать при зачислении средний балл поступающего за пять лет обучения в школе наравне с результатами ЕГЭ

В этом году в Оренбургской области на Едином государственном экзамене 100 баллов получили 48 выпускников 11-х классов, четверо из них достигли наивысшего результата сразу по двум предметам. Этот рекордный для регионального образования показатель стал возможен благодаря новой системе подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации и контроля качества образования.
Как бы ни ругали Единый государственный экзамен огорченные результатами выпускники и родители, он является узаконенной данностью сегодняшней школы. На общероссийском образовательном поле Оренбуржью повезло - регион участвовал в эксперименте по сдаче ЕГЭ с 2002 года, и к итоговой аттестации 2009 года, когда Единый госэкзамен стал обязательным на всей территории страны, Оренбургская область подошла спокойно, без ажиотажа. И дело тут было не в том, что сама процедура проведения ЕГЭ стала привычной, а в том, что к нему готовились. И готовились по-новому.
- Результаты итоговой аттестации 2008 года показали, что существовавшая на тот момент система подготовки выпускников к сдаче Единого государственного экзамена далека от совершенства, - вспоминает министр образования Оренбургской области Вячеслав Лабузов