Повторение - не всегда мать учения. К таким выводам пришли австралийские ученые из Сиднейского университета. Их исследование посвящено так называемым второгодникам, которые по ряду причин вынуждены проходить учебный материал дважды.

Как заявил профессор Эндрю Мартин, оставаясь на второй год, учащиеся теряют мотивацию, страдают от низкой самооценки, что зачастую приводит к пропускам занятий...