Устав от безликого выступления своих футбольных сборных на международной арене, китайское правительство совместно с крупным бизнесом решили навести в футбольном хозяйстве порядок. Последней каплей стало непопадание молодежной сборной на Олимпиаду-2012 в Лондоне.
Одна из крупнейших в стране компаний, занятая в сфере недвижимости, инвестирует 500 миллионов юаней (77,3 миллиона долларов) в подготовку юных футболистов и обучение судейского корпуса. Кроме того, средства пойдут на приглашение известных иностранных специалистов.
Основную отдачу ожидают от зарубежных стажировок 13-15-летних игроков. Ежегодно 100 самых талантливых спортсменов будут отправляться на три года в ведущие клубы Бразилии, Германии, Испании, Италии и Франции. Соответствующие договоренности уже были достигнуты со всеми национальным ассоциациями.
Подобная практика применялась в 1993 году и была признана довольно успешной, поскольку из того поколения вышли футболисты, успевшие "засветиться" даже за рубежом.

Сегодня в Минске финиширует III Международный турнир юных математиков из Германии, России, Франции и Беларуси.
Целую неделю школьники четырех стран выявляли лучших. Окончательные итоги еще не подведены, но, по отзывам членов жюри, юные дарования продемонстрировали не только математические и исследовательские способности, но и ораторские. Дело в том, что соревнования проходили в форме математических боев. Командам необходимо было не только решать задачи, но и убедительно на английском языке доказывать полученные результаты

Специальный образовательный стандарт для учеников кадетских корпусов и казачьих школ разрабатывают на Среднем Урале. В список обязательных предметов для юных патриотов войдут верховая езда, рукопашный бой и, возможно, богословие.
Такое решение принято на совещании представителей областного министерства образования, екатеринбургской епархии и атамана Оренбургского казачьего общества Владимира Романова. Потребность в отдельном стандарте для казаков возникла в связи с развивающейся на Среднем Урале сетью образовательных учреждений патриотической направленности.
По мнению инициаторов его разработки, казачье обучение заметно отличается от общеобразовательного. В частности, на уроках истории России ученики казачьих классов должны глубже заниматься изучением истории российского казачества, в обязательном порядке заниматься конно-спортивной, огневой, тактической, инженерной подготовкой, знать основы радиационной, химической и биологической защиты, владеть приемами рукопашного боя, а также изучить основы православия