Собрался мой друг купить по ипотеке квартиру. Пора уже, говорит, отрываться от родительского крова. Перебрал массу вариантов и понял - не потянуть. Расстроился очень. Увы

Собрался мой друг купить по ипотеке квартиру. Пора уже, говорит, отрываться от родительского крова. Перебрал массу вариантов и понял - не потянуть. Расстроился очень. Увы

В июне этого года в рамках Петербургского международного экономического форума было подписано соглашение о сотрудничестве между Массачусетским технологическим институтом (MIT) и фондом "Сколково". Президент фонда Виктор Вексельберг рассказал "РБГ" о том, какие преимущества это принесет российской инновационной отрасли.
- Виктор Феликсович, в чем суть подписанного соглашения?
- Мы уже давно говорили о создании на базе Сколково учебного заведения, которое бы стало платформой для создания в России новой образовательной и научной школы. Сколково поставило перед собой очень масштабные и амбициозные задачи, но для их реализации нам нужны новые кадры - образованные, смелые и решительные. Вот именно соглашение о создании такой "кузницы кадров" - Института науки и технологий "Сколково" (название пока рабочее) - мы и подписали с ректором Массачусетского технологического института Рафаэлем Рейфом. В ближайшие три года MIT будет помогать нам в создании структуры и образовательной программы SIST.
Для того, чтобы проект SIST заработал на полную мощность, понадобится около 8-10 лет

Мы живем в изменяющемся стремительном мире, который перенес "шок от настоящего". Профессии у людей меняются с огромной частотой. Те студенты, которые сегодня учатся на бакалавра и получают знания бакалавра в технических, подчеркиваю, вузах, на третьем, четвертом курсе сталкиваются с тем, что к пятому-шестому курсу обнаруживают: то, чему их учили, уже изменилось. О том, что такое "школа неопределенности" и почему в нынешнем виде ЕГЭ обречен, ведущий Дискуссионного клуба "РГ" беседует с директором Федерального института развития образования, заведующим кафедрой психологии личности МГУ Александром Асмоловым.
Шестаков: Ежегодно сдача единого госэкзамена вызывает многочисленные скандалы. Вот и в этом году: то ответы на вопросы оказались выложены в Интернете, то в ряде регионов существовала практика "подмены" выпускников, когда вместо них экзамены сдавали нанятые за деньги люди

Какими словами и символами обогатился русский язык после распада СССР? Такой вопрос мы задали посетителям сайта РГ www.rg.ru в рамках проекта "20 лет без СССР".
О результатах опроса наш разговор с доктором филологических наук, директором Института лингвистики РГГУ Максимом Кронгаузом.
Российская газета: Помните момент, когда для вас лично закончилась эпоха советского языка?
Максим Кронгауз: Точный момент назвать не смогу, процесс перехода из одной эпохи в другую был очень сложным. Язык более консервативен, он отражает жизнь с некоторым опозданием. Но уже в 90-х стало ясно, что советское из языка почти ушло. С исчезновением идеологии ушли из языка и ее слова, но многие уже настолько глубоко вошли в нашу плоть и кровь, что избавиться от них совсем непросто, да и не нужно. Это уже часть нашей культуры, нашего сознания.
РГ: Для многих таким переломным моментом стало появление едва ли не главного слова нашей эпохи - "олигарх".
Кронгауз: Это греческое слово, давно дремавшее в русском языке

Андрей Фурсенко пообещал сообщить ректору Физтеха о желании активистов из молодежных структур ОНФ взять на поруки студентов, сдававших ЕГЭ за школьников.
В Москве в штабе Общероссийского народного фронта проходит встреча главы минобрнауки Андрея Фурсенко с молодежными организациями, входящими во фронт на площадке Молодежного клуба ОНФ.
- Я очень рассчитываю, что наше обсуждение будет посвящено тому, что надо сделать, - заявил министр, - любые конструктивные предложения готов не только выслушать, я и министерство готово с вами работать. Будет честно, если я вас выслушаю, но и вы выслушаете мою точку зрения.
"Не оправдывая этих студентов, мы считаем, что это не совсем правильно и законно - исключать этих студентов, мы хотели бы попросить вас пересмотреть этот вопрос", - попросила за студентов, сдававших ЕГЭ за школьников, активистка из "Молодой гвардии" Алена Аршинова.
На это министр напомнил, что Физтех (Московский физико-технический институт) еще во времена его юности считался элитой, что за последние годы именно этому вузу выделили средства на строительство общежитий и поддержку базовых кафедр. Поэтому говорить только о бедности как о главном мотиве, подтолкнувшем студентов к этим действиям, нельзя.
- Как в Физтехе ведут себя студенты - значит, так можно вести себя и всем, - объяснял Фурсенко, - я не могу никого отчислить. Я спросил ректора, он сказал, что хотя ребята отличники, но решение они примут сами, для них это вопрос чести вуза. Должно быть понятно, что это позор, ведь они пытались отнять места у тех ребят, которые сдавали ЕГЭ сами

Только-только Наталья Шарнина закончила Екатеринбургский театральный институт. Она стала, пожалуй, самой великовозрастной выпускницей вуза на урале.
Узнав о том, что Наталье 75 лет, люди невольно восклицают: неужели так плохо и долго училась?! Нет, Наталья Викторовна вовсе не второгодница. Это ее второе высшее образование.
Выпускница родом из Дегтярска. Она была совсем маленькой, когда началась Вторая мировая война. Отца забрали на фронт, он погиб

Две даты: 1941-й, когда началась Великая Отечественная война, и 1991-й, когда закончилась общая история Советского Союза, объединены одним вопросом: "Что знает о нашей общей трагедии молодое поколение Содружества Независимых Государств?".
О главных мифах главной войны, которые нашли отражение в учебниках всего мира, размышляет директор Института всеобщей истории РАН, академик Александр Чубарьян.
Российская газета: О войне уже очень много написано и сказано. Почти все архивы открыты. В какую сторону сейчас "копают" ученые?
Александр Чубарьян: В научном плане есть очень значительные лакуны в освещении истории и начала Великой Отечественной, и всей войны в целом.
К примеру, как получилось, что страна была так мало подготовлена к нападению со стороны Германии? Насколько корректны были те предупреждения о замыслах Гитлера, которые получала Москва? Готовил ли Сталин превентивную войну против Германии? Все эти вопросы остаются на повестке дня.
Мы, например, почти ничего не знаем, что происходило в Кремле в июньские дни 1941 года. Мы знаем по журнальной записи, кто и сколько времени был у Сталина в мае - июне и особенно между 15 и 22 июня, но что обсуждалось в Кремле - все это неизвестно.
РГ: Какая-то переоценка личности Сталина происходит?
Чубарьян: С моей точки зрения, на нем главная ответственность за все, что случилось. Но надо иметь в виду и то, что через его стол проходил поток самой разной информации.
С одной стороны, о том, что в Германии есть борющиеся партии: военные настаивали на нападении на Советский Союз, а дипломаты якобы были против

С чем обратились академики к председателю Счетной палаты Сергею Степашину? В чем "виновато" Сколково? Как цепная реакция помогает создавать лекарства против рака? Что такое фундаментальная инженерия? Об этом корреспондент "РГ" беседует с вице-президентом РАН, директором Института проблем химической физики РАН академиком Сергеем Алдошиным.
Российская газета: Академию постоянно упрекают, что она не поддерживает инновации, не создает малые фирмы для внедрения разработок, хотя уже два года, как закон это разрешает. Может, виновата позиция многих ученых, считающих, что главная задача академии - генерация знаний, а не их коммерциализация. В РАН вы курируете инновации. Разъясните, чем объяснить такую пассивность?
Сергей Алдошин: Я тоже считаю, что для академии главное - фундаментальная наука. В то же время мы понимаем, что, кроме РАН, сегодня в стране никто не способен превратить полученные знания в инновации

Несколько дней назад в Алматы прошла представительная международная конференция "Сценарии для Афганистана и трансформация региональной безопасности". В ней приняли участие почти 90 дипломатов, экспертов, представителей деловых кругов и СМИ из России, Афганистана, Германии, Италии, Турции, Казахстана, Киргизии, Узбекистана и Таджикистана. Один из видных экспертов по Центральной Азии и Афганистану, старший научный сотрудник Института востоковедения Российской Академии Наук Александр Алексеевич Князев в эксклюзивном интервью "Российской Газете" рассказал о своем видении ситуации в Афганистане, Центральной Азии и насущных задачах России в регионе.
Российская газета: Охарактеризуйте, пожалуйста, современную ситуацию в Афганистане. Что там сейчас происходит?
Александр Князев: В этой стране сейчас наблюдается резкое усиление межэтнических противоречий. Это крайне опасная тенденция