МОСКВА, 27 июня. /Корр.ИТАР-ТАСС Ася Арутюнян/. Научное сообщество, должно, в первую очередь, заниматься исполнительской деятельностью и реализацией конкретных проектов. Такое мнение высказала сегодня вице-премьер РФ Ольга Голодец на пресс-конференции в ИТАР-ТАСС, посвященной законопроекту о коренной реформе российской фундаментальной науки, представленный правительством.

"Сегодня вложения от имени государства в науку растут год от года. И с 2013 года и на протяжении трех лет они вырастают от 120 млрд рублей до 170-ти. Из них 55 млрд реализуются через систему академии наук. Нам необходимо открытое, честное, профессиональное сообщество, которое даст новый импульс развитию науки", - сказала Голодец...

В итальянской столице сегодня завершился Шестой римский кинофестиваль. В этот раз профессиональное жюри во главе с итальянским композитором Эннио Морриконе и публика выбрали одного и того же победителя. Им стала аргентино-испанская лента "Небылица" Себастьяна Боренштейна, в которой сыграл аргентинский актер Рикардо Дарин...

Вице-спикер Госдумы РФ Светлана Журова убеждена, что амбициозный проект по созданию в Дагестане сильного футбольного клуба "Анжи" принесет пользу отечественному футболу, одному из ключевых регионов страны и России в целом. Так Журова в беседе с корр.ИТАР-ТАСС прокомментировала полемику вокруг финансовой политики "Анжи" по привлечению суперзвезд с мировым именем и, в частности, негативное отношение определенной части болельщиков к ставшему игроком клуба Юрию Жиркову...

В закон "Об образовании" внесены поправки о творческих училищах.
В России исторически сложилось так, что некоторые творческие учебные заведения, например, балетные, музыкальные училища, давали одновременно и школьное, и профессиональное образование.
В эти учебные заведения детей отбирают по особому конкурсу и учебные планы предусматривают не только школьные предметы - русский, математику, историю, биологию, но и профессиональные дисциплины.
Новый проект закона "Об образовании", над которым сейчас идет кропотливая работа, не учитывал эти нюансы. Получалось, что целый ряд училищ выпадал из законодательного поля.
Сейчас закреплено право учебных заведений водить интегрированные образовательные программы и давать одновременно и школьное, и профессиональное образование. Разрешено отбирать детей по способностям сразу после окончания ими начальной школы, а при выпуске давать им не только аттестат, но и диплом о получении среднего профобразования.
Если получилось так, что ребенка по каким-то причинам отчислили, то учебное заведение обязано позаботиться и подыскать ему другую школу.
комментарий
Олег Неретин, руководитель департамента науки и образования Минкультуры России:
- Таких учреждений у нас в стране 29. Законодательная база предусматривала последовательное освоение программ. Тогда как в учреждениях для одаренных детей это все должно быть параллельно

Российская газета завтра опубликует документ, который касается средних профессиональных учебных заведений сферы искусства. В действующий закон "Об образовании" внесены поправки о творческих училищах.
В России исторически сложилось так, что некоторые творческие учебные заведения, например, балетные, музыкальные училища, давали одновременно и  школьное, и профессиональное образование. В эти учебные заведения детей отбирали по особому конкурсу, а учебные планы предусматривали не только школьные  предметы - русский, математику, историю, биологию, но и профессиональные дисциплины. Новый проект закона "Об образовании", над которым сейчас идет кропотливая работа, не учитывал эти нюансы. В нем было четко прописано, что школы дают среднее общее образование, а колледжи - среднее профессиональное

Российская газета завтра опубликует документ, который касается средних профессиональных учебных заведений сферы искусства. В действующий закон "Об образовании" внесены поправки о творческих училищах.
В России исторически сложилось так, что некоторые творческие учебные заведения, например, балетные, музыкальные училища, давали одновременно и  школьное, и профессиональное образование. В эти учебные заведения детей отбирали по особому конкурсу, а учебные планы предусматривали не только школьные  предметы - русский, математику, историю, биологию, но и профессиональные дисциплины. Новый проект закона "Об образовании", над которым сейчас идет кропотливая работа, не учитывал эти нюансы. В нем было четко прописано, что школы дают среднее общее образование, а колледжи - среднее профессиональное