Европейский фонд образования провел семинар о роли профсоюзов в профессиональном образовании и обучении
БРЮССЕЛЬ, 19 ноября. /ИТАР-ТАСС /. Европейский Фонд Образования /ETF /семинаре, состоявшемся в Москве на роль профсоюзов в развитии политики профессионального образования и обучения. Об этом заявил соседства ЕС Информационный центр /www.enpi-info.eu/indexeast.php?lang_id=471 /.
Семинар является частью регионального проекта непрерывного профессионального образования в семи странах Восточной Европы. ETF направлена на социальное партнерство как инструмент для развития и обучения на рабочем месте.
В России, роль и статус профсоюзов в радикально изменилась после распада Советского Союза. Развитие навыков по-прежнему регулируются коллективными договорами, но помимо этого профсоюзы не играют важную роль в этой области.
ETF поддерживает участие текущий проект "в области профессионального образования и подготовки кадров, особенно в сталелитейной промышленности. Образование в этой отрасли основан не на реальных потребностях рынка труда, и это является одной из главных проблем, говорится в ETF и региональный менеджер по России Петри Lempinen. По его словам, многие выпускники не имеют необходимых навыков, чтобы получить качественную работу в этой отрасли. Профсоюзы могут играть определенную роль в подготовке молодых людей после того, как они имеют обязательного образования.
"Работодатели все больше и больше заинтересованы в технических навыков, но и профессиональное образование и обучение должны дать больше, - сказала Ева Где немецкого союза IG Metall, которое имеет более двух миллионов членов -. Оно должно подготовить молодых людей к жизни в этом мире, а не только за работу ".
P.Lempinen соглашается. "Глобализация, экономической реструктуризации и развития технологий означает, что изменения в структуре занятости, и что люди будут менять профессию на протяжении всей своей трудовой жизни, - сказал он, -. Оно требует от человека широкого диапазона навыков".
ETF - агентство Европейского союза, созданного для содействия развитию образования и обучения в странах-партнерах ЕС. Годовой бюджет составляет около 18 млн. евро, и его задача - помочь переходной экономикой и развивающихся стран использовать свой человеческий капитал через реформу образования, обучения и рынка труда в контексте внешней политики ЕС.